PONTOS NODAIS | INGLÊS 8º Ano

GRADE/UNITS IN THE BOOK

GRAMMAR

VOCABULARY
Units 1, 2, 3 and 4 Present Simple and Present Continuous

Future with Will

Future with “Going to”

Comparatives

Superlatives

Technology

Daily activities

Languages

Book genres

 


 

PONTOS NODAIS | PORTUGUÊS 8º Ano

– Crônicas (características, elementos)

– Vozes verbais

– Tipos de Predicado

– Predicativo do sujeito e predicativo do objeto

– Predicação verbal

– Termos integrantes da oração (objeto direto, objeto indireto, complemento nominal, adjunto adnominal, agente da passiva, predicativos)

Leitura: Crônicas para jovens, Affonso Romano de Sant’Anna

 


 

PONTOS NODAIS | Ciências Sociais e Sociologia 8º Ano

  • Cultura popular, cultura erudita e cultura de massa;
  • Infraestrutura e superestrutura;
  • Ideologia: controle e representação da realidade;
  • Escola de Frankfurt e a formulação da Teoria Crítica;
  • Indústria cultural e comunicação de massa (mídia);
  • Propaganda, consumismo e contracultura.

PONTOS NODAIS | ARTES 8º Ano

Neoclassicismo: Pintura, características do movimento, artistas: Ingres e David.
Romantismo: Pintura, características do movimento, artistas: Delacroix e Gericault.
Missão Francesa: Neoclassicismo no Brasil,  a obra de Debret.
Diálogos contemporâneos: A obra de Rosana Paulino.
Academia Imperial de Belas Artes: Romantismo no Brasil, artistas: Pedro Américo e Victor Meirelles.
Trabalhos:
Desenho perfis – 0,5
Releitura fotográfica de obra neoclássica – 1,5
Desenho sobre Cotidiano+Narrativa – 1,5
Trabalho em grupo Cartografia – 1,5

PONTOS NODAIS | DESENHO 8º Ano

Lugares geométricos: Círculo, mediatriz, par de paralelas, par de bissetrizes e par de arcos capazes.

Construção de triângulos pelo método dos lugares geométricos.

Cevianas e pontos notáveis do triângulo: Altura, mediana e bissetriz. Ortocentro, baricentro, encentro e circuncentro.

– Trabalho individual: 2,5 pts.

– Visto das folhas: 0,5 pt.

– 2a Certificação: Valor: 7,0 pts

PONTOS NODAIS | Biologia e Ciências 8º ANO

Nutrição e Digestão

  • Definição de digestão e relação com a manutenção da vida
  • Classificação funcional dos nutrientes:
    • Energéticos: carboidratos e lipídios;
    • Estruturais ou construtores: proteínas
    • Reguladores: sais minerais e vitaminas.
  • Importância da água para o organismo.
  • Sistema digestório: anatomofisiologia básica dos órgãos, órgãos anexos, movimentos peristálticos, sucos digestórios (principais enzimas e produtos da digestão), absorção de nutrientes (intestino delgado), absorção de água (intestino grosso).

 

Avaliações:

 

Atividade sobre nutrientes e lanche nutritivo – 1,5 pontos

Prática sobre identificação de nutrientes – 1,5 pontos

Prova – 7,0 pontos

PONTOS NODAIS | FRANCÊS 8º ANO

Unité 1 – Leçon 3
– Falar sobre os hábitos e as atividades diárias: as atividades do dia / o presente dos verbos pronominais
Unité 2 – Leçons 1 et 3
– Descrever e expressar uma opinião sobre roupas: as roupas, os acessórios e os calçados / o masculino e
o feminino das cores / verbos s’habiller, mettre, porter / os pronomes adjetivos demonstrativos (ce, cet,
cette, ces)
– Expressar uma opinião sobre os diferentes estilos de vestir: o masculino e o feminino dos adjetivos / os
pronomes adjetivos possessivos

* Livro + Cahier (Nouveau) Pixel 2
Avaliações: Prova (7,0)
Trabalhos (3,0):
– produção oral em grupo (1,5) e
– produção artística e escrita em grupos (1,5)

PONTOS NODAIS | MATEMÁTICA 8º Ano

  • Quadriláteros: Definições, classificações e propriedades.
  • Paralelogramos e trapézios
  • Valor numérico de expressões algébricas.
  • Operações com monômios: adição, subtração, multiplicação e divisão.
  • Operações com polinômios: adição e subtração.

PONTOS NODAIS | GEOGRAFIA 8º Ano

  • REGIONALIZAÇÃO DO MUNDO

(cap.1 – módulos 1,2)

  • AMÉRICA: ASPECTOS GERAIS

– REGIONALIZAÇÃO

– QUADRO NATURAL (relevo/hidrografia/clima/vegetação/ correntes marinhas)

(cap.4- módulos 1,3,)

  • AMÉRICA DO SUL E CENTRAL

(cap.6- módulos  1,3)

PONTOS NODAIS | EDUCAÇÃO MUSICAL 8º Ano

ELEMENTOS DA ESCRITA MUSICAL

ALTURA

Regiões sonoras: aguda, média e grave

Pentagrama

Claves

Notas musicais, incluindo as notas suplementares: Dó3 a Lá4 em clave de sol

Tom e semitom

Notas no teclado, flauta doce

Notas na escaleta, xilofone e violão (801 e 803)

Alterações: sustenido, bemol e bequadro.

INTENSIDADE

Planos de intensidade

Sinais de intensidade: pianíssimo (pp),  piano (p), mezzo piano (mp), mezzo forte (mf), forte (f), fortíssimo (ff), crescendo e diminuendo.

DURAÇÃO

Pulso

Ritmo

Acento métrico

Proporcionalidade da duração dos sons e dos silêncios (pausas)

Figuras de som e de silêncio: semibreve até semicolcheia

Ponto de aumento

Ligadura

Compassos simples: binário, ternário e quaternário

Travessão simples e travessão duplo

Andamento e classificação: lento (largo, adagio e lento), moderado (moderato, andante e andantino) e rápido (allegro, vivo e presto)

Sinais de agógica: rallentando e accelerando.

TIMBRE

Fontes sonoras (sonoridades, famílias e materiais dos instrumentos musicais)

ESTRUTURAÇÃO MUSICAL

Forma

Repetição, variação e contraste

Sinais de repetição: ritornello, ritornello com casa de 1ª e 2ª vez, Da capo; Da Capo al Fine; Al Segno

Densidade

Textura

HISTÓRIA DA MÚSICA ERUDITA EUROPEIA

Música e características do Período Clássico

Música e características do Período Romântico

HINOS

Hino Nacional

Hino dos Alunos do Colégio Pedro II

ATIVIDADES PRÁTICAS MUSICAIS

Ensaio coletivo de música para Prova Prática (801 e 803)

Prática em Conjunto: Arranjos vocais e instrumentais de canções no estilo musical escolhido em cada grupo de alunos. Prática elementar de diversos instrumentos musicais (805)

Prática de flauta doce: Pequena Serenata Noturna – W. A. Mozart (805)

INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO

1) Prova Escrita: 5 pontos (801, 803, 805)

2) Prova Prática de Instrumento: 2 pontos – Música “Que país é este?” da Legião Urbana (801) e Música “Treasure” de Bruno Mars (803) (na flauta doce, violão, teclado, xilofone ou escaleta)

3) Trabalhos:   Relatório de Aulas (1 Ponto) (801, 803)

Criação de uma obra artística: composição musical, poesia, desenho, escultura, pintura, em grupo de 6 pessoas, inspirada no Período Clássico ou Romântico e escrever um texto de uma página relacionando a criação às características do período escolhido (2 Pontos) (801, 803)

4) Prova Prática: 1,5 pontos –  Arranjos vocais e instrumentais de canções no estilo musical escolhido em cada grupo de alunos./ Pequena Serenata Noturna (805)

5) Prova de Percepção: 1 ponto (805)

6) Ditado Rítmico: 1 ponto (805)

7) Trabalhos em grupo: 1,5 no total: Classicismo e Romantismo (805)


 

PONTOS NODAIS | HISTÓRIA 8º Ano

  1. Revolução Francesa
  2. Era Napoleônica
  3. Independência do Haiti
  4. Independência das colônias espanholas na América

Últimas postagens