PONTOS NODAIS | DESENHO 7º ano

Letras e algarismos tipo bastão: Desenho de letras (maiúsculas e minúsculas) e algarismos, respeitadas suas proporções segundo as normas técnicas, organizando a letra na palavra e na frase.

Distância entre elementos geométricos: Entre dois pontos, entre ponto e reta e entre duas retas paralelas (determinação gráfica com régua e par de esquadros)

Determinação de ponto: interseção de duas linhas.

Operações com segmentos: transporte com o compasso.

Mediatriz: determinação do ponto médio, divisão em duas e quatro partes iguais (utilizando o compasso e régua).

– Teste em dupla em sala: 3,0 pts

– Certificação Valor: 7,0 pts

PONTOS NODAIS | Educação Musical 7º ano

– Elementos da escrita musical

– Flauta doce: técnica básica, notas e repertório

– Hinos: Hino Nacional Brasileiro e Hino dos Alunos do Colégio Pedro II

– Flauta doce: Postura, respiração, articulação, tocar em grupo e individualmente

– Exercícios de percussão corporal

– Figuras de som: Semibreve, mínima, semínima, colcheia e semicolcheia e respectivas pausas (figuras de silencia)

– Elementos musicais: Melodia, Harmonia e Ritmo

– Parâmetros sonoros: altura (grave, agudo e notas), timbre (sonoridades e materiais dos instrumentos musicais), intensidade (Forte e fraco (piano) e duração (longo e curto e figuras de som e silêncio)

– Aprofundamento nas Famílias de Instrumentos: Cordas, Sopro, Percussão, Teclado e Elétricos/Eletrônicos, exemplos de instrumentos e intersecções

– Conjuntos Musicais e Grupos Vocais

– Pentagrama e Clave de Sol

– Ensaio de Música para a prova prática

– Notas musicais no pentagrama: Dó 3 a Lá 4 – flauta doce, teclado (e escaleta), violão e xilofone

– Fórmula de Compasso, compasso, ritornello, travessão simples, travessão duplo

– Forma Musical: AB, ABA, ABAB

– Sinais de Andamento: Lento, Moderado e Rápido

– Classificação das Vozes: Masculinas e Femininas (graves, médias e agudas: Soprano, Mezzo-soprano, Contralto, Tenor, Barítono e Baixo)

  • INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO

1) Prova Escrita: 5 pontos

2) Prova Prática de Instrumento: 2 pontos – Início e refrão da Música “Sugar” de Maroon 5 (702 e 706) / Início e refrão da música “Believer” de Imagine Dragons (704) – (na flauta doce, violão, teclado, xilofone ou escaleta)

3) Trabalhos:   Questionário sobre Elementos da Escrita Musical (1 Ponto)

Pesquisa em grupo sobre instrumento musical: história, surgimento, família, técnicas, principais compositores e obras musicais (2 Pontos)

PONTOS NODAIS | Artes Visuais 7º ano

– cores: círculo cromático e novas classificações (nuances, tonalidades, complementares, análogas).
– arte medieval: características principais, representação do corpo e do espaço, simbolismo.

PONTOS NODAIS | Ciências Sociais e Sociologia 7º Ano

  • Ciências Sociais e Senso Comum
  • Processos de Socialização

PONTOS NODAIS | Português 7º ano

  1. ELEMENTOS DA NARRATIVA POLICIAL;
  2. MODO SUBJUNTIVO;
  3. SUJEITO SIMPLES,  COMPOSTO E INDETERMINADO (COM A TERCEIRA PESSOA DO PLURAL);
  4. VERBOS IMPESSOAIS E ORAÇÃO SEM SUJEITO

 

Leitura obrigatória para a prova: Assassinato no Expresso do Oriente, de Agatha Christie. 

 

PONTOS NODAIS | Francês 7º ano

Unité 4
Falar sobre atividades esportivas e de lazer: o verbo “faire” + du, de la, de l’, des – o verbo
“jouer” + au, à la, à l’, aux (para atividades esportivas) / o verbo “jouer” + du, de la, de l’, des
(para instrumentos musicais) / Dar instruções sobre movimentos do corpo: imperativo
afirmativo / as partes do corpo / a localização / movimentos corporais (en haut, en l’air, en
arrière,…) / Expressar sensações: a expressão avoir mal à… / Dar conselhos: a expressão Il
faut + infinitivo / Expressar a causa: Pourquoi? > Parce que
* Livro + Cahier (Nouveau) Pixel 1, continuação

PONTOS NODAIS | Inglês 7º ano

Units 1 and 2

GRAMÁTICA

Verb to be

Verb there to be

Can (ability, possibility, and permission)

Imperative

Present Continuous

VOCABULÁRIO

Internet slang

Kinds of music

Musical instruments

PONTOS NODAIS | Geografia 7º Ano

  • Panorama do território brasileiro
  1. Localização, extensão territorial, e posição do Brasil na América e no mundo
  2. Diversidade territorial brasileira
  • Dinâmicas naturais (relevo, hidrografia, clima e vegetação)

PONTOS NODAIS | Matemática 7º ano

  • Números inteiros: problemas, reta numérica, simétrico, oposto, operações (adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação e raiz quadrada), expressões numéricas. (Capítulo 1);
  • Números racionais: problemas, reta numérica, operações (adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação e raiz quadrada), expressões numéricas. (Capítulo 2);

PONTOS NODAIS | Biologia e Ciências 7º ano

I Caracterização dos Seres Vivos.

  1. Organização celular – seres unicelulares e pluricelulares; células procarióticas e eucarióticas; célula animal e vegetal (como exemplos de células eucarióticas);
  2. Níveis de organização (da célula ao organismo);
  3. Nutrição – autotrófica e heterotrófica;
  4. Metabolismo energético aeróbio e anaeróbio;
  5. Capacidade de responder a estímulos;
  6. Reprodução – sexuada (fecundação interna e externa; aumento da variabilidade) e assexuada;

II – Origem e evolução da vida

  1. Ambiente da Terra primitiva e origem dos primeiros seres vivos
  2. Evolução Biológica – fatores
  3. Variabilidade: Recombinação (reorganização das características já existentes) e Mutação (introdução de características novas);
  4. Seleção Natural – darwinismo

III – Classificação dos seres vivos.

  1. Importância da classificação;
  2. Critérios de classificação;
  3. Categorias taxonômicas;
  4. Conceito de espécie;
  5. Regras de nomenclatura (nome científico – sistema binomial, em latim, em itálico, com inicial maiúscula em gênero e minúscula em termo específico).

 

Avaliações

Atividade no laboratório – 1,0 ponto

Trabalho sobre evolução – 1,0 ponto

Avaliação dos registros das aulas e exercícios realizados – 1,0 ponto

Prova – 7,0 pontos

PONTOS NODAIS | ESPANHOL 7º Ano

MATERIAL DIDÁTICO: Alas para volar.  7º ano.  Apostila elaborada pelos professores do Departamento de Espanhol.

Além do uso da apostila, atentar para a realização de atividades que objetivem o desenvolvimento de estratégias de leitura e da gramática reflexiva com vistas a ampliar a capacidade argumentativa dos educandos.

 

1ª certificação – Unidades: 1, 2 e 3

 

Competência Intercultural Gêneros Discursivos Elementos linguístico-gramaticais
· Perceber a importância de se ter uma rotina escolar que envolva não só os direitos como os deveres discentes;

· Refletir sobre o papel da escola na atualidade;

· Questionar as relações nocivas que podem gerar conflitos no ambiente escolar.

 

 

– Fotografia

– Tabela de horário escolar

– Agenda escolar

– Regulamento escolar

– Sopa de letras

– História em quadrinhos

– Manual de convivência

– Letra de música

– Artigo

– Desenho

– Curta-metragem

– Cartaz

– Poesia

 

– Vocabulário: dias da semana, material e ambiente escolar, números, horas, estados de ânimo, características físicas (algumas, com tom depreciativo)

– Presente do indicativo (revisão)

– Uso de infinitivo para dar instrução e justificar a opinião

 

 

 

 

 

 

 


 

PONTOS NODAIS | FRANCÊS 7º ANO

Unité 4
Falar sobre atividades esportivas e de lazer – o verbo “faire” + du, de la, de l’, des – o verbo
“jouer” + au, à la, à l’, aux (para atividades esportivas) / o verbo “jouer” + du, de la, de l’, des
(para instrumentos musicais) Dar instruções sobre movimentos do corpo – o imperativo
afirmativo / as partes do corpo / a localização/ movimentos corporais (en haut, en l’air, en
arrière, …) Expressar sensações – a expressão avoir mal à… Dar conselhos – a expressão Il
faut + infinitivo Expressar a causa – Pourquoi? > Parce que

PONTOS NODAIS | HISTÓRIA 7º ano

  • A Europa medieval
  • Os árabes e o islamismo
  • A África: um continente de diversidade cultural

Últimas postagens