Calendário de Recuperação da 2ª Certificação

Sexta-feira, 21 de setembro de 2018


Campus Centro Recebe Palestras sobre Internet para Alunos do PROEJA

Quinta-feira, 20 de setembro de 2018

O Campus Centro recebe em seu Auditório Novo no dia 25 de setembro, terça-feira, as palestras “Internet das Coisas: Conectando o Mundo Físico e o Digital” e “A Nuvem Não é Suficiente: O Surgimento do Paradigma de Computação na Névoa”, ministradas pela Prof.ª Dra. Flávia Coimbra Delicato do Departamento de Ciência da Computação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). O evento ocorrerá no horário de 18h30min às 21 h e as palestras são direcionadas aos alunos do Técnico Administrativo do Ensino Médio Profissionalizante de Jovens e Adultos (PROEJA).

A organização do evento está a cargo da professora do Departamento de Informática Helena Bártholo e da Coordenação do PROEJA do Campus Centro.


Calendário de 2ª Chamada da 2ª Certificação

Sexta-feira, 14 de setembro de 2018


Novo Horário de Reforço

Sexta-feira, 10 de agosto de 2018


Comunicado Sobre os Telefones de Contato do Campus Centro

Segunda-feira, 23 de julho de 2018

Prezada comunidade escolar,

 

Pedimos que os contatos sejam feitos presencialmente ou por meio de email do campus (cce@cp2.g12.br). Os contatos por via telefônica encontram-se impossibilitados.

 

Atenciosamente,

 

Direção-Geral do Campus Centro


Alunos do Campus Centro Discutem Ocupações Estudantis Ocorridas em 2016

Sexta-feira, 21 de setembro de 2018

Mesa redonda “Educação, Currículo e Protagonismo Estudantil” com a ex-aluna Helena Tavares, aluna Manoela Nogueira (turma 1201) e professor Frederico Pagnuzzi em destaque na mesa debatedora

Mesa redonda “Educação, Currículo e Protagonismo Estudantil” com a ex-aluna Helena Tavares, aluna Manoela Nogueira (turma 1201) e professor Frederico Pagnuzzi em destaque na mesa debatedora

Os alunos do Projeto de Iniciação Científica (PIC) “Ocupar Também é Educar”, coordenado pelo professor Rogério Cunha do Departamento de História, realizou no dia 21 de setembro do ano corrente, às 11h30min, na sala 19 do Campus Centro, a mesa redonda “Educação, Currículo e Protagonismo Estudantil”.

O professor Rogério Cunha afirmou que a finalidade do debate é compartilhar experiências e diagnosticar aspectos positivos e negativos da experiência de ocupações estudantis ocorridas no Colégio Pedro II em 2016. “O objetivo é mapear as atividades que correram durante as ocupações verificando aquelas que foram propositivas e, portanto, podem ser incorporadas ao cotidiano escolar e ao mesmo reconhecer aquelas em que os ocupantes não foram felizes. De tal maneira que consiga produzir um aparato pedagógico que evite que estes momentos voltem a ser repetidos no futuro”, ressaltou.

 

Mesa redonda “Educação, Currículo e Protagonismo Estudantil” com o professor Rogério Cunha (à direita)

Mesa redonda “Educação, Currículo e Protagonismo Estudantil” com o professor Rogério Cunha (à direita)

A mesa de debate contou com a presença da ex-aluna Helena Tavares, participante da ocupação no Campus Centro, e do professor Frederico Pagnuzzi do Departamento de Língua Portuguesa e se vincula à pesquisa do Curso de Especialização do Ensino de História ministrado no campus.


Alunos do Campus Centro Participam da 2ª Fase da Olimpíada Tubarão de Matemática

Sexta-feira, 21 de setembro de 2018

Aplicação de prova de 2ª fase da Olimpíada Tubarão de Matemática na sala 13

Aplicação de prova de 2ª fase da Olimpíada Tubarão de Matemática na sala 13

Os alunos classificados do Ensino Fundamental e Médio do Campus Centro participaram no dia 21 de setembro, sexta-feira, da segunda fase da Olimpíada Tubarão de Matemática 2018. A prova foi aplicada no horário das 8h30min às 12 h para os alunos de ambos os turnos regulares.

A Olimpíada Tubarão de Matemática ocorre em duas fases e em dois níveis de escolaridade. Nível I para alunos matriculados do 6º ao 8º ano do Ensino Fundamental e Nível II para alunos matriculados no 9º ano do Ensino Fundamental como também para as 1ª e 2ª séries do Ensino Médio.

A premiação ocorrerá no mês de outubro com medalhas, tablets e vales-compra. A divulgação dos premiados ocorrerá no site da olimpíada.


Departamento de História Realiza Mesa Redonda sobre Ocupações Estudantis

Quinta-feira, 20 de setembro de 2018

O Departamento de História e o Projeto de Iniciação Científica (PIC) “Ocupar Também é Educar”, coordenado pelo professor Rogério Cunha, realizam no dia 21 de setembro, sexta-feira, às 11h30min, a mesa redonda “Educação, Currículo e Protagonismo Estudantil” com alunos do Ensino Médio e servidores no Pátio Central do Campus Centro. O tema central são as ocupações estudantis ocorridas no ano de 2016 nos campi da instituição.


Segunda Fase da Olimpíada Tubarão de Matemática para Alunos do Campus Centro

Quinta-feira, 20 de setembro de 2018

Os alunos classificados do Ensino Fundamental e Médio do Campus Centro participarão no dia 21 de setembro, sexta-feira, da segunda fase da Olimpíada Tubarão de Matemática 2018. A prova será aplicada na sala 13 no período das 8h30 min às 12 h para os alunos de ambos os turnos matutino e vespertino.


Alteração do Horário de 2ª Chamada da Prova de Matemática

Quarta-feira, 19 de setembro de 2018

Alteração do Horário de 2ª Chamada da Prova de Matemática


Departamento de Física Abre Inscrições para III Concurso de Fotografia

Terça-feira, 18 de setembro de 2018

Estão abertas as inscrições para o concurso de fotografia do Departamento de Física. O concurso tem como objetivo envolver a comunidade estudantil com a física, no intuito de identificar fenômenos, observar o progresso científico e as tecnologias aliadas à ciência, utilizando uma linguagem visual e própria da arte.

Neste ano, as fotografias enviadas devem retratar os fenômenos físicos presentes em nosso cotidiano, seja na natureza ou na tecnologia.

Podem participar alunos do Ensino Médio de qualquer campus. Cada aluno poderá participar com apenas uma foto, que deverá ser enviada como anexo para o e-mail concurso.fotos.cp2@gmail.com até o dia 5 de outubro.

As fotos enviadas devem ter sido obtidas com câmeras de resolução mínima de 5Mp, ou 2592 x 1944 pixels e deverão estar no formato JPEG. No corpo do email enviado para o concurso o aluno deverá fornecer as seguintes informações:

Nome completo –

Endereço –

Turma –

Campus –

Título da Foto. O título da foto também deverá nomear o arquivo da foto anexada. Ex: motor_carro.jpg

As 10 melhores fotografias serão divulgadas no dia 10 de outubro no site do colégio. A premiação ocorrerá no dia 18 de outubro de 2018, durante a III Jornada de Ensino de Física, no anfiteatro C do Campus São Cristóvão III, em horário a ser divulgado.

Confira o regulamento.

 

 

Assessoria de Comunicação Social

 


CPII Homenageia Servidores Aposentados

Terça-feira, 18 de setembro de 2018

No dia 21 de setembro, o Colégio Pedro II comemora o Dia do Aposentado do CPII. A celebração, institucionalizada pela Portaria Nº 514/2017, busca homenagear e reconhecer os esforços daqueles que fizeram parte da história da instituição.

No ano passado, quando a data foi comemorada pela primeira vez, os servidores homenageados foram escolhidos pelo Conselho Superior do CPII (Consup). Neste ano, todos os servidores que se aposentaram entre setembro de 2017 e agosto de 2018 serão homenageados. Para isso, as comemorações pela data serão descentralizadas, acontecendo em cada campus da instituição e também na Reitoria.

Confira as datas de realização dos eventos nos campi e na Reitoria:

 

20/9

Campus Engenho Novo I – 13h

 

21/9

Reitoria – 11h

Campus São Cristóvão II – 18h

 

22/9

Campus Tijuca I – 9h40

 

28/9

Campus Humaitá II – 10h

 

29/9

Campus Tijuca II – 16h30

 

24/10

Campus Centro – 11h30

 

*O Campus Humaitá I homenageou seus servidores aposentados no dia 3 de julho, quando o campus comemorou seus 33 anos. O Centro de Referência em Educação Infantil Realengo não teve aposentadorias no período.

 

 

 

Assessoria de Comunicação Social

 

 


Departamento de Física do Campus Centro Realiza Experimentos no Laboratório de Física

Segunda-feira, 17 de setembro de 2018

Alunos do Campus Centro em um experimento de circuito elétrico

Alunos do Campus Centro em um experimento de circuito elétrico

O Departamento de Física do Campus Centro desenvolveu no mês de setembro, até o início das provas de 2ª Certificação, atividades de experimentos no Laboratório de Física com as turmas de 1ª série e 3ª série do Ensino Médio.

Os experimentos referem-se basicamente ao ramo de Física estudado no período de avaliação. Especificamente, a Óptica, estudo das leis relativas às radiações luminosas e aos fenômenos da visão, para turmas de 1ª série, a Eletrodinâmica, estudo das cargas elétricas em movimento, para turmas de 3ª série.

As atividades experimentais foram coordenadas pelos professores do departamento Francisco Áureo Parente (coordenador), Jairo de Freitas, Pedro Terra e Sérgio Ferreira e contaram com a colaboração dos laboratoristas Felipe Guedes e José Miranda.

A participação das turmas, divididas em grupos, contará 3 (três) pontos na nota final da 2ª certificação.

 

Experimento de reflexão de luz no Laboratório de Física do Campus Centro (Crédito: servidor Felipe Guedes)

Experimento de reflexão de luz no Laboratório de Física do Campus Centro (Crédito: servidor Felipe Guedes)


Primeira Defesa do Curso de Especialização em Ciências Sociais e Educação Básica no Campus Centro

Segunda-feira, 17 de setembro de 2018

Professores Anita Handfas, Marcelo da Silva Araújo (ao centro) e Luiz Felipe Guimarães Bon na banca examinadora da monografia da aluna Ana Francisca Marques Nunes Rosa (à direita)

Professores Anita Handfas, Marcelo da Silva Araújo (ao centro) e Luiz Felipe Guimarães Bon na banca examinadora da monografia da aluna Ana Francisca Marques Nunes Rosa (à direita)

 

O curso de especialização em Ciências Sociais e Educação Básica realizou a sua primeira defesa de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) no dia 13 de setembro do corrente ano no Auditório Novo do Campus Centro às 17 horas.

A aluna Ana Francisca Marques Nunes Rosa realizou a pesquisa intitulada “Os sentidos das Ciências Sociais no currículo da Educação Básica (1999-2018)” sobre os sentidos atribuídos às Ciências Sociais no currículo da Educação Básica no período entre 1999 a 2018. Para isto a concluinte analisou os documentos dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN e PCN+) dos anos de 1999 e 2002 como também as Orientações Curriculares para o Ensino Médio (OCNEM) do ano de 2006 e as três versões da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), lançadas em 2015, 2016 e 2018.

A banca examinadora foi composta pelo Prof. Dr. Marcelo da Silva Araújo (orientador do TCC), Prof.ª  Dra. Anita Handfas (PPGE/UFRJ) e pelo Prof. Dr. Luiz Felipe Guimarães Bon.

O Prof. Dr. Marcelo da Silva Araújo, também coordenador do curso de especialização, comentou sobre o TCC e a importância do tema para a instituição. “O trabalho é uma reflexão que materializa a importância da Sociologia no adverso cenário criado pelas reformulações determinadas pela Reforma do Ensino Médio. Nos próximos três meses, os demais trabalhos da turma de 2017 serão defendidos, reforçando as contribuições que o ensino de Sociologia do Colégio Pedro II tem a oferecer para o debate e o avanço da educação escolar no Brasil”, afirmou.

Aluna Ana Francisca Marques Nunes Rosa na defesa do Trabalho de Conclusão de Curso “Os sentidos das Ciências Sociais no currículo da Educação Básica (1999-2018)”

Aluna Ana Francisca Marques Nunes Rosa na defesa do Trabalho de Conclusão de Curso “Os sentidos das Ciências Sociais no currículo da Educação Básica (1999-2018)”


PONTOS NODAIS | INGLÊS 3ª Série

Quarta-feira, 12 de setembro de 2018

GRADE/UNITS IN THE BOOK

GRAMMAR

VOCABULARY
Units 1, 2 and 3 (up to page 54) ___ING (nouns, adjectives, and after prepositions)

Quantifiers

Second Conditional

Wish + Simple Past

Discourse Markers (linking words)

Consumerism

Shopping

Technology

Financial literacy

 


PONTOS NODAIS | INGLÊS 2ª Série

Quarta-feira, 12 de setembro de 2018

GRADE/UNITS IN THE BOOK

GRAMMAR

VOCABULARY
Units 1, 2 and 3 (up to page 52)

Powerpoint presentations and handouts

Past Simple and Present Simple

Used to + infinitive

Be used to + noun/___ing)

Get used to + noun/___ing)

Past Simple and Past Continuous

Present Perfect for actions that started in the past and continue up to the present (recognition only)

Global English

Lifestyles

Activism

Biographies

Movies

Movie Reviews

Youth activism

Indigenous causes

 


PONTOS NODAIS | INGLÊS 1ª Série

Quarta-feira, 12 de setembro de 2018

GRADE/UNITS IN THE BOOK

GRAMMAR

VOCABULARY
Apostila

Capítulo 1:
Conscientização

1.1  Conceitos de texto e leitura

1.2  Leitura crítica

Capítulo 2:
Estratégias para diferentes níveis de leitura

2.1   Prediction: títulos e subtítulos; elementos não lineares

2.2  Scanning

2.3  Skimming

Capítulo 3:
Estratégias para trabalhar vocabulário

3.1  Palavras transparentes

3.2 Formação de palavras

3.3 Dedução do significado pelo contexto

3.4  Uso do dicionário

Units 1 and 2 Present Simple

Present Simple for future and vivid past

Object pronouns

Reflexive pronouns

Each other/one another

Possessive adjectives

Adjectives for describing personality Love

 


PONTOS NODAIS | INGLÊS 9º Ano

Quarta-feira, 12 de setembro de 2018

GRADE/UNITS IN THE BOOK

GRAMMAR

VOCABULARY
Units 1, 2, 3 and 4 Past Simple

Reflexive Pronouns

Each other

Modal verbs (should, must, have to, can, could, may, might, and will)

Present Perfect

Present Perfect X Simple Past

Multi-word verbs

Health problems

Natural disasters

The Weather

Movies

Global climate change

 


 


PONTOS NODAIS | INGLÊS 8º Ano

Quarta-feira, 12 de setembro de 2018

GRADE/UNITS IN THE BOOK

GRAMMAR

VOCABULARY
Units 1, 2, 3 and 4 Present Simple and Present Continuous

Future with Will

Future with “Going to”

Comparatives

Superlatives

Technology

Daily activities

Languages

Book genres

 


 


PONTOS NODAIS | INGLÊS 7º Ano

Quarta-feira, 12 de setembro de 2018

GRADE/UNITS IN THE BOOK

GRAMMAR

VOCABULARY
Units 1, 2, 3 and 4  Verb to be

Verb there to be

Can (ability, possibility, and permission)

Imperative

Present Continuous

Present Simple

Internet slang

Kinds of music

Musical instruments

Holidays

Action verbs

Adverbs of frequency

Parts of the body

Physical characteristics

 


PONTOS NODAIS | INGLÊS 6º Ano

Quarta-feira, 12 de setembro de 2018

GRADE/UNITS IN THE BOOK

GRAMMAR

VOCABULARY
Units 0, 1, 2, 3 and 4 (up to page 72, except for “Vocabulary Study – Word Order”) Verb to be (affirmative form)

Subject Pronouns

Possessive adjectives

Verb to be (negative and interrogative forms)

Short answers

Definite and indefinite articles

Greetings

Classroom language

Titles (Mr. /Mrs./Miss /Ms.)

School supplies

Numbers 1-100 (cardinal and ordinal)

Favorite activities

Alphabet

Countries and nationalities

Occupations

School subjects

Days of the week

 


Lançamento da Revista Deslimites

Terça-feira, 11 de setembro de 2018


Alunos do Ensino Médio do Campus Centro Visitam Exposições de Artes Visuais

Segunda-feira, 10 de setembro de 2018

Alunos do Campus Centro em mostra no Centro Municipal de Artes Hélio Oiticica

Alunos do Campus Centro em mostra no Centro Municipal de Artes Hélio Oiticica

Os estudantes das turmas de 1ª série do Ensino Médio do Campus Centro visitaram durante o mês de agosto exposições de artes plásticas em instituições culturais localizadas no Centro da cidade do Rio de Janeiro. A organização da atividade pedagógica ficou a cargo da professora Rosiane Dourado do Departamento de Artes Visuais. Também contou com as presenças dos professores Luiza Coimbra (Departamento de Artes Visuais), Luciano Moura (Departamento de História), Carlos Oliva (Departamento de Sociologia) e Luiz Augusto dos Reis (professor colaborador da Universidade Federal Fluminense/UFF).

(mais…)


PONTOS NODAIS | PORTUGUÊS 3ª Série

Segunda-feira, 10 de setembro de 2018

1) Literatura

  • Vanguardas europeias
  • 1a fase do Modernismo

 

2) Língua

  • Concordância
  • Regência
  • Crase

 

3) Leitura: Amar, verbo intransitivo de Mário de Andrade

 


 

 


PONTOS NODAIS | PORTUGUÊS 2ª Série

Segunda-feira, 10 de setembro de 2018

Morfossintaxe do período  composto das orações substantivas e adjetivas

Função sintática de termos simples e oracionais

Revisão da Prosa romântica (em tensão com a realista e/ou machadiana)

Poesia romântica da 3a geração

Prosa realista e machadiana

Leitura: Dom Casmurro de Machado de Assis


 


PONTOS NODAIS | PORTUGUÊS 1ª Série

Segunda-feira, 10 de setembro de 2018

  1. Ortografia (Novo Acordo Ortográfico)

    II. Formação da Língua Portuguesa

    III- Morfologia: Estrutura das palavras (nomes)

    LITERATURA
    I. Gênero lírico
    I.1 – Trovadorismo – cantigas medievais
    a) exemplos de cantigas;
    b) a medida velha;
    c) estribilho;
    d) paralelismo.

    I.2 – Classicismo – Camões lírico

    a) a medida nova – o soneto;
    b) tipos de rimas;
    c) noções de metrificação;
    d) figuras de linguagem.

    II. Gênero Narrativo/ Épico

    II.1 – O herói medieval (novelas de cavalaria);
    II.2 – O herói clássico;

II.3 – Camões épico – Os Lusíadas.

III. Gênero Dramático
III.1 – Características:

a) ausência de narrador;
b) rubrica;
c) elementos cênicos.
III.2 – O teatro de Gil Vicente (Humanismo).

Leitura: Tudo o que eu queria te dizer de Martha Medeiros


PONTOS NODAIS | PORTUGUÊS 9º Ano

Segunda-feira, 10 de setembro de 2018

1) O texto dramático e as suas características (conteúdo vem sendo cobrado na preparação da peça que cada turma apresentará no 3º trimestre);

2) Preconceito linguístico e suas implicações nas relações

3) Variabilidade linguística: social e de registro (formal e informal)

4) Reflexão crítica a respeito da norma culta.

5) Estratégias de argumentação

6) Pronomes relativos e regência

7) Pronomes Relativos: flexão de gênero e número

8) Crase e implicações semânticas

Leitura: O Auto da Compadecida de Ariano Suassuna

 


 


PONTOS NODAIS | PORTUGUÊS 8º Ano

Segunda-feira, 10 de setembro de 2018

– Crônicas (características, elementos)

– Vozes verbais

– Tipos de Predicado

– Predicativo do sujeito e predicativo do objeto

– Predicação verbal

– Termos integrantes da oração (objeto direto, objeto indireto, complemento nominal, adjunto adnominal, agente da passiva, predicativos)

Leitura: Crônicas para jovens, Affonso Romano de Sant’Anna

 


 


PONTOS NODAIS | PORTUGUÊS 7º Ano

Segunda-feira, 10 de setembro de 2018

NARRATIVA DE FICÇÃO CIENTÍFICA;

MODO IMPERATIVO;

VERBOS DE LIGAÇÃO, PREDICADO NOMINAL E PREDICATIVO DO SUJEITO;

VERBOS NOCIONAIS E PREDICADO VERBAL

 

Leitura: Coletânea de textos de Ficção Científica.

 

 


 


PONTOS NODAIS | PORTUGUÊS 6º Ano

Segunda-feira, 10 de setembro de 2018

Gêneros textuais: narrativas de encantamento (mitos, lendas); poema; letras de música.

Análise linguística: variabilidade linguística; o sintagma nominal (substantivo, adjetivo/locução adjetiva, artigo, numeral e pronomes em função adjetiva); figuras de linguagem (personificação).

Leitura e produção de texto: elementos da narrativa (continuação); denotação e conotação; elementos do texto poético (verso, estrofe, rima); produção de narrativas de encantamento e textos poéticos (escrita); contação de histórias e leitura/execução musical de textos poéticos (oralidade).

 

Leitura: Fábulas de Monteiro Lobato


 


PONTOS NODAIS | GEOGRAFIA 9º Ano

Segunda-feira, 10 de setembro de 2018

Turmas: 901 e 905

  • Europa: aspectos físicos e naturais (somente clima).
  • Europa ocidental.
  • Formação territorial, população e urbanização
  • Leste europeu (somente p. 98 a 110).
  • União Europeia, p. 38 a 40.
  • População europeia, p. 42 a 44.
  • Urbanização, p. 48 a 51.
  • Todo o matéria impresso pela mecanografia e trabalhado em sala de aula.

PONTOS NODAIS | GEOGRAFIA 6º Ano

Segunda-feira, 10 de setembro de 2018

  • A atmosfera terrestre.
  • Elementos atmosféricos. Fatores atmosféricos.
  • Dinâmicas climáticas (mapa da página 182).
  • Tipos de chuvas. Ventos.
  • Estrutura da Terra.
  • Teoria da Deriva continental. Teoria das placas tectônicas.
  • Toda a matéria anotada no quadro-branco com o marcador.

PONTOS NODAIS | Ciências Sociais e Sociologia 3ª Série

Segunda-feira, 10 de setembro de 2018

  • Violência e Criminalidade Urbana
  • Desigualdade Social
  • Estrutura Social, Pobreza e Violência
  • Teorias Sociológicas sobre o desvio e o crime

PONTOS NODAIS | Ciências Sociais e Sociologia 2ª Série

Segunda-feira, 10 de setembro de 2018

  • Desigualdades raciais e violência no Brasil contemporâneo
  • Anticolonialismo e identidade negra (as teorias de Frantz Fanon e Guerreiro Ramos)
  • Preconceito, discriminação e segregação
  • Racismo no Brasil

PONTOS NODAIS | Ciências Sociais e Sociologia 1ª Série

Segunda-feira, 10 de setembro de 2018

  • A relação indivíduo/sociedade no capitalismo segundo Karl Marx;
  • Infraestrutura e superestrutura como categorias de análise social;
  • Materialismo histórico e filosofia da práxis;
  • Classes sociais, contradições e desigualdades no capitalismo;
  • Trabalho, exploração, lucro e mais-valia nas sociedades capitalistas;
  • Ideologia e alienação;
  • Fetichismo da mercadoria e reificação humana;
  • Sindicalismo e movimentos sociais trabalhistas;

PONTOS NODAIS | Ciências Sociais e Sociologia 9º Ano

Segunda-feira, 10 de setembro de 2018

  • Direitos Humanos para todas as pessoas
  • Direitos de Cidadania (direitos civis, políticos e sociais)
  • Movimentos sociais e lutas pelos Direitos Humanos
  • Direitos Individuais e coletivos
  • Garantias fundamentais e constitucionais
  • Estado Democrático de Direito e o fundamento da dignidade da pessoa
  • Obstáculos aos Direitos Humanos no Brasil

PONTOS NODAIS | Ciências Sociais e Sociologia 8º Ano

Segunda-feira, 10 de setembro de 2018

  • Cultura popular, cultura erudita e cultura de massa;
  • Infraestrutura e superestrutura;
  • Ideologia: controle e representação da realidade;
  • Escola de Frankfurt e a formulação da Teoria Crítica;
  • Indústria cultural e comunicação de massa (mídia);
  • Propaganda, consumismo e contracultura.

PONTOS NODAIS | Ciências Sociais e Sociologia 7º Ano

Segunda-feira, 10 de setembro de 2018

  • O que é Cultura para as Ciências Sociais
  • Diversidade Cultural
  • Etnocentrismo
  • Relativismo
  • Perspectiva das Ciências Socais sobre as limitações de interferências biológicas e geográficas sobre o comportamento humano e a diversidade cultural

PONTOS NODAIS | ARTES 8º Ano

Quinta-feira, 6 de setembro de 2018

Neoclassicismo: Pintura, características do movimento, artistas: Ingres e David.
Romantismo: Pintura, características do movimento, artistas: Delacroix e Gericault.
Missão Francesa: Neoclassicismo no Brasil,  a obra de Debret.
Diálogos contemporâneos: A obra de Rosana Paulino.
Academia Imperial de Belas Artes: Romantismo no Brasil, artistas: Pedro Américo e Victor Meirelles.
Trabalhos:
Desenho perfis – 0,5
Releitura fotográfica de obra neoclássica – 1,5
Desenho sobre Cotidiano+Narrativa – 1,5
Trabalho em grupo Cartografia – 1,5

Alunos do Campus Centro Participam da I Olimpíada Interna de Física

Quinta-feira, 6 de setembro de 2018

Aplicação da I Olimpíada Interna de Física (OIF) na sala 16 com professor Francisco Áureo Guerra, do Departamento de Física

Aplicação da I Olimpíada Interna de Física (OIF) na sala 16 com professor Francisco Áureo Guerra, do Departamento de Física

Os estudantes do Ensino Médio do Campus Centro participaram no dia 6 de setembro do corrente ano no período das 13h às 16h da I Olimpíada Interna de Física (OIF). A olimpíada, realizada em fase única, é uma iniciativa do Departamento de Física para estimular o interesse pelo estudo de Física, proporcionar desafios, identificar alunos talentosos na disciplina e detectar dificuldades pontuais de aprendizado.

A prova conteve 16 questões de múltipla escolha e 4 questões discursivas, onde cada questão objetiva tem valor de 4 pontos e as discursivas de 9 pontos. Os alunos foram divididos em níveis de acordo com sua série no Ensino Médio: Nível I para alunos da 1ª série; Nível II para alunos da 2ª série e Nível III para alunos da 3ª série.

O gabarito oficial será divulgado após o dia 25 de setembro e o resultado final no dia 16 de outubro no site institucional do Colégio Pedro II.


PONTOS NODAIS | ARTES VISUAIS 9º Ano

Quinta-feira, 6 de setembro de 2018

Vanguardas modernas:
Expressionismo, Fauvismo e Cubismo.
Contexto histórico, Influências, princípios e técnicas artísticas de cada uma das vanguardas: diferenças e semelhanças.
Elementos Visuais na arte moderna: cor, espaço e forma.
Cor saturada, cor não natural, sensação, contraste e afinidade das cores, simplificação da forma, espaço pictórico moderno.

Trabalhos:
Análise crítica cena de Metropolis – 1,0
Pesquisa obra expressionista brasileira – 1,0
Composição três vezes um – 3,0


PONTOS NODAIS | DESENHO 3ª Série

Quinta-feira, 6 de setembro de 2018

Poliedros Regulares: representação em épura, desenho isométrico e planificação.

Poliedros Irregulares: representação em épura, desenho isométrico e planificação.

Sólidos de revolução (cilindro): representação em épura, desenho isométrico e planificação.

 

– Trabalho em dupla (montagem de um problema através de um modelo tridimensional). Valor: 3,0 pt

– Certificação Valor: 7,0 pt

 


PONTOS NODAIS | DESENHO 2ª Série

Quinta-feira, 6 de setembro de 2018

Posições absolutas da reta.

Pontos notáveis da reta.

Trajetória da reta

– Trabalho em grupo (montagem de um modelo tridimensional com as sete posições absolutas da reta + cartaz com sua épura e referências). Valor: 3,0 pt

– Certificação Valor: 7,0 pt


PONTOS NODAIS | DESENHO 1ª Série

Quinta-feira, 6 de setembro de 2018

Sistema Cilíndrico Ortogonal: Vistas Ortográficas

Perspectiva Paralela: Desenho isométrico

Turmas 2102 e 2106

– Trabalho em grupo1: 1,5 pt

– Trabalho em grupo2: 1.5 pt

– 2a Certificação: Valor: 7,0 pts

 

Turmas 2104 e 2108

– Trabalho individual: 2,0 pts (Turmas 2104 e 2018)

– Trabalho em dupla: 1.0 pt (Turmas 2104 e 2018)

– 2a Certificação: Valor: 7,0 pts

 


PONTOS NODAIS | DESENHO 9º Ano

Quinta-feira, 6 de setembro de 2018

Tangência e Concordância geométrica.

Divisão gráfica de segmentos em partes iguais e proporcionais: Razão; proporção.

Retificação e desertificação da circunferência de círculo.

– Trabalho em dupla – Valor: 3,0 pt.

– 2ª Certificação: Valor: 7,0 pt.

 


PONTOS NODAIS | DESENHO 8º Ano

Quinta-feira, 6 de setembro de 2018

Lugares geométricos: Círculo, mediatriz, par de paralelas, par de bissetrizes e par de arcos capazes.

Construção de triângulos pelo método dos lugares geométricos.

Cevianas e pontos notáveis do triângulo: Altura, mediana e bissetriz. Ortocentro, baricentro, encentro e circuncentro.

– Trabalho individual: 2,5 pts.

– Visto das folhas: 0,5 pt.

– 2a Certificação: Valor: 7,0 pts


PONTOS NODAIS | DESENHO 7º Ano

Quinta-feira, 6 de setembro de 2018

Letras e algarismos tipo bastão: maiúsculas e minúsculas.

Distância entre elementos geométricos: Entre dois pontos, entre ponto e reta e entre duas retas paralelas.

Determinação geométrica do ponto.

Transportes de segmentos utilizando o compasso.

Mediatriz: definição, propriedade e construção.

Bissetriz: definição, propriedades e construção.

Círculo e circunferência de círculo: notação, conceito, elementos e construção.

– Trabalho em dupla: 3,0 pt.

– 2ª Certificação: Valor: 7,0 pt

 


 


PONTOS NODAIS | DESENHO 6º Ano

Quinta-feira, 6 de setembro de 2018

Ângulos: Conceito, elementos e notação.

Uso do transferidor: Construir e medir ângulos.

Classificação de ângulos: agudo, reto, obtuso, raso ou meia volta, reentrante ou côncavo e pleno ou volta completa.

Posições absolutas das retas: Horizontal, vertical e inclinada.

Posições relativas da reta no plano: Paralelas, coincidentes e concorrentes (perpendiculares e oblíquas).

Traçado de retas paralelas e perpendiculares com os esquadros.

 

– Teste em trio sorteado: 3,0 pts.

– 2º Certificação: Valor: 7,0 pts


PONTOS NODAIS | ARTES 7º Ano

Quinta-feira, 6 de setembro de 2018

O conceito de clássico na arte:

– arte greco-romana: esculturas e arquitetura – características gerais. O conceito de naturalismo e idealização na arte.

– arte renascentista: características gerais; influência clássica; perspectiva.

 

TRABALHOS:
– ícones – 1,0
– templo/mitologia – 2,5
– perspectiva – 1,5

PONTOS NODAIS | ARTES 6º Ano

Quinta-feira, 6 de setembro de 2018

Arte popular – características gerais das obras/formação do artista/mercado; obras de Mestre Zezinho, GTO e Isabel Cunha.

Arte rupestre – paleolítico e neolítico: características gerais e diferenças, pintura e escultura. Formas naturalistas, estilizadas e abstratas.

TRABALHOS:
– acabamento/composição – 1,5
– brinquedo arte popular – 1,5
– em grupo/carvão – 0,5
– textura giz de cera/naturalista e estilizado – 1,5


Estudantes do Campus Centro Realizam Dia Temático do Pijama

Quarta-feira, 5 de setembro de 2018

Alunos no Campus Centro no “Dia Temático do Pijama”

Alunos no Campus Centro no “Dia Temático do Pijama”

Os alunos da 3ª série do Ensino Médio do Campus Centro realizaram mais um dia temático no pátio da instituição e desta vez o tema foi o “Dia do Pijama”. Durante o recreio matutino os alunos se vestiram com roupas de dormir como executaram músicas e brincadeiras, como “morto-vivo”, com referências ao mundo infantil.

Como atividade de socialização entre as turmas, os alunos realizam periodicamente dias temáticos. Este ano houveram três edições do evento com temas como “Páscoa”, “Dia dos Namorados” e “Copa do Mundo”.


PONTOS NODAIS | Biologia e Ciências 3ª Série

Quarta-feira, 5 de setembro de 2018

Fisiologia humana: reprodução

 

Introdução a genética Mendeliana

  • Experimento de Mendel
  • Proporção fenotípica e genotípica

 

Fundamentos de hereditariedade – Conceitos básicos

  • Conceito Moderno de Gene
  • Genótipo / Fenótipo/ Fenocópia
  • Tipos de Herança
  • Tipos de caracteres

 

 Probabilidade e heredograma

  • Regras probabilísticas (e/ou)
  • Construção e interpretação de heredogramas

 

Primeira lei de Mendel

  • Dominância completa, incompleta e codominância
  • Genes letais
  • Polialelia
  • Conceito de alelos múltiplos
  • Origem dos alelos múltiplos
  • Exemplos de polialelia:
  • grupos sanguíneos – sistema ABO, Rh e MN

 

Segunda Lei de Mendel

  • O experimento Mendeliano
  • A obtenção da proporção 9:3:3:1
  • Construção do Genograma 4×4
  • Frequências Genotípicas e Fenotípicas

 

Outros tipos de Herança: pleiotropia, interação gênica não-epistática, interações gênicas epistáticas, herança quantitativa e ligação gênica.

 

Ciclos Biogeoquímicos

  • Nitrogênio
  • Água

Relações ecológicas e Dinâmica de populações

  • Relações intraespecíficas x relações interespecíficas
  • Relações harmônicas x relações desarmônicas
  • Colônia
  • Sociedade
  • Protocooperação
  • Mutualismo
  • Comensalismo
  • Inquilinismo e epifitismo
  • Canibalismo
  • Competição intraespecífica
  • Competição interespecífica
  • Exclusão competitiva
  • Predação
  • Regulação populacional predador x presa
  • Herbivoria
  • Parasitismo
  • Parasita, hospedeiro, endoparasitas, ectoparasitas
  • Amensalismo

 

Avaliações

Simulado Enem – 1,5 pontos

Estudo dirigido – 1,5 pontos

Prova – 7,0 pontos


Últimas postagens