Inscrições de Trabalhos para a Sexta Edição do FestMat são Abertas

Terça-feira, 17 de julho de 2018

No dia 15 de agosto, o Campus Engenho Novo II sedia a sexta edição do Festival de Matemática do CPII (FestMat). Ele é aberto a toda a comunidade escolar e também a estudantes e professores de outras escolas. As inscrições de trabalho para o evento começam nesta segunda, dia 16, e vão até o dia 31 de julho. Clique aqui para se inscrever.

 

Sua primeira edição ocorreu em 2017, no Campus Duque de Caxias. Até o final deste ano, o FestMat percorrerá dois campi do CPII: o Campus Engenho Novo, em agosto, e o Campus Humaitá II, em outubro.

 

O festival busca despertar nos estudantes o gosto pela matemática, mostrando como ela está presente em nossas vidas e que pode ser útil e divertida. As suas atividades acontecem das 9h às 20h, englobando palestras, exposições e apresentações de projetos desenvolvidos por estudantes e professores.

 

 

Assessoria de Comunicação Social

 


Resultado Retificado da Seleção dos Monitores do Campus Centro

Quarta-feira, 11 de julho de 2018

Clique aqui para fazer download


Comunicado a Comunidade Escolar Sobre as Intervenções Ocorridas no Campus

Terça-feira, 10 de julho de 2018

A lei federal nº 9784 (de 20 de janeiro de 1999), via portaria 420 do IPHAN (de 22 de dezembro de 2010), define regras e procedimentos a serem cumpridos para intervenções em áreas protegidas pela União.

A obra do VLT (Veículo Leve sobre Trilhos) na porta do Colégio Pedro II/Campus Centro exige que se faça contenção em alguns setores, especialmente a Biblioteca, Salão Nobre e Sala de Geografia.

A Biblioteca ficará interditada até 2 de agosto e funcionará parcialmente a partir desta data.

O Salão Nobre e a Sala de Geografia estarão interditados até a conclusão da obra do VLT.

 

Atenciosamente,

 

Direção-Geral do Campus Centro.


Horários dos Conselhos de Classe da 1ª Certificação

Terça-feira, 10 de julho de 2018

Dia 13/07 – Sexta-feira (MANHÃ)

7:30h – 9h

Representantes do 8º ano

Representantes do 9º ano

9h – 10h

801

901

10h – 11h

803

903

11h – 12h

805

905

Dia 13/07 – Sexta-feira (TARDE)

13h – 14:30h

Representantes do 6º ano

Representantes do 7º ano

14:30h – 15:30h

602

702

15:30h – 16:30h

604

704

16:30h – 17:30h

606

706

Dia 14/07 – SÁBADO (MANHÃ)

7h – 8:20h

Representantes da 2ª Série

8:20h – 9h

1201

9h – 9:40h

1203

9:40h – 10:20h

1205

10:20h – 11h

1207

Dia 14/07 – SÁBADO (MANHÃ E TARDE)

9h – 10:20h

Representantes da 1ª Série

10:20h – 11h

2102

11h – 12h

ALMOÇO

12h – 12:40h

2104

12:40h – 13:20h

2106

13:20h – 14h

2108

Observação: aula normal para a 3ª série nos dois dias.


Chamada Interna Para Seleção de Monitores

Segunda-feira, 9 de julho de 2018

CHAMADA INTERNA 022018 PROEN


Resultado da Seleção dos Monitores do Campus Centro

Segunda-feira, 9 de julho de 2018

Clique aqui para baixar o resultado.


Comunicado sobre a publicação de Conteúdo do site do Campus Centro no Período Eleitoral

Quinta-feira, 5 de julho de 2018

Prezada comunidade escolar,

 

Durante o período que compreende o período eleitoral, do dia 7 de julho de 2018 até 07 de outubro de 2018 (podendo se estender até o dia 28 de outubro de 2018, caso haja 2º turno), o site do campus não publicará notícias que possam se caracterizar como publicidade institucional. Caracterizam como estas: eventos, atividades e iniciativas pedagógicas. Os eventos relevantes serão publicados posteriormente ao período eleitoral.

Esta orientação segue as prescrições da Assessoria de Comunicação do Colégio Pedro II publicadas no site institucional.

Casos omissos serão encaminhados à Coordenadoria de Comunicação Social da autarquia.

 

 

Setor de Comunicação do Colégio Pedro II (Campus Centro)


Alteração da data e horário da prova de artes de recuperação do 7º ano

Quarta-feira, 4 de julho de 2018

Prezadxs alunxs,

 

O horário e a data da prova de recuperação da disciplina de Artes Visuais do 7º ano do Ensino Fundamental foram alterados para o dia 13 de julho, às 13 horas.

 

Atenciosamente,

 

Setor de Comunicação do Colégio Pedro II (Campus Centro)


Comunicado de fechamento da biblioteca do campus ao atendimento ao público

Terça-feira, 3 de julho de 2018

“Prezados alunos e servidores,

 

A Biblioteca Escolar do Campus Centro não realizará atendimentos ao público no período de 3 de julho a 2 de agosto (reinício do período letivo) devido às obras de contenção realizadas por empresa contratada pela operadora do VLT (Veículo Leve Sobre Trilhos) no departamento. A entrega de livros neste período será alterada para a volta de funcionamento da Biblioteca no dia 2 de agosto, sem penalidades para os usuários.

 

Atenciosamente,

 

Biblioteca Escolar do Campus Centro.”


Calendário de recuperação da 1ª Certificação

Terça-feira, 26 de junho de 2018


Comunicado da Assistência Estudantil

Quarta-feira, 4 de julho de 2018

Convocamos responsáveis e estudantes maiores de 18 anos, que serão atendidos por auxílios financeiros conforme os resultados finais publicados na página do CPII para Auxílio Financeiro de Apoio ao Estudante, Auxílio Óculos/Lentes e Auxílio Tecnologias Assistivas, para comparecerem em uma das reuniões de assinatura do Termo de Compromisso, a serem realizadas nos dias: 04/07/18 (quarta-feira), às 18:00 e 05/07/18 (quinta-feira), às 12:00.

 

LOCAL: AUDITÓRIO NOVO (dia 4 e 5).

 

O objetivo da reunião é de realizar a entrega de livros de francês e sociologia, assinar o termo de compromisso, receber dados bancários de estudantes e prestar informações necessárias.

Obs.: É preciso que os responsáveis ou estudantes maiores de 18 anos tragam a conta para o depósito de auxílio financeiro aberta em nome e CPF do (a) estudante. É necessário que seja conta poupança da CAIXA ECONÔMICA FEDERAL (operação 013) ou conta corrente de qualquer banco. Salientamos que esta exigência ocorre porque o sistema de pagamento (SIAFI) só aceita estas modalidades de conta bancária.

 

Setor de Assistência Estudantil do Campus Centro.


Comunicado a Comunidade Escolar Com Respeito ao Funcionamento No Dia 2 de Julho

Sexta-feira, 29 de junho de 2018

Prezados responsáveis e servidores,

 

Considerando o horário do jogo do Brasil, bem como questões ligados à mobilidade e segurança pública, comunicamos a impossibilidade de cumprimento das horas necessárias para o dia letivo nos e 2º turnos do dia de 02 de julho de 2018. Serão mantidas as atividades regulares do 3º turno.

 

Atenciosamente,

 

Direção-Geral do Campus Centro.


Calendário da 2ª Chamada

Segunda-feira, 25 de junho de 2018


Atividades durante os jogos do Brasil

Sexta-feira, 15 de junho de 2018


Calendário de Provas

Terça-feira, 12 de junho de 2018


PONTOS NODAIS | DESENHO 3ª Série

Terça-feira, 12 de junho de 2018

Revisão da 2ª série: Estudo dos Planos: traços, retas que os planos admitem e inscrição de polígonos nos planos.

Poliedros Irregulares: projeções em épura, desenho isométrico, planificação e resolução de problemas de prismas e pirâmides.

Distribuição da pontuação para a avaliação referente ao 1º trimestre:

3a Série – Ensino Médio:

– Exercício em dupla: Valor 3 pts

– Certificação: Valor 7 pts


PONTOS NODAIS | DESENHO 2ª Série

Terça-feira, 12 de junho de 2018

Geometria descritiva: organização espacial, estudo do ponto (projeção do ponto em épura por suas coordenadas – sinais), projeção de figuras em épura por seus vértices.

– Trabalho em grupo: montagem de modelo 3D formado por pontos (à maneira dos artistas visuais Chris Dorosz e Dustin Yellin) Valor: 3,0 pts

– Certificação Valor: 7,0 pts

 


PONTOS NODAIS | DESENHO 1ª Série

Terça-feira, 12 de junho de 2018

Homotetia: direta, inversa e ampliação e de redução.

Escalas: Escala numérica (ampliação, redução e natural), construção de desenhos em escala.

Sólidos Geométricos: Definição e classificação, poliedros e sólidos de revolução.

Sistema projetivo: Noções de projeção, elementos do sistema projetivo, sistema cônico e sistema cilíndrico ortogonal e oblíquo.

– Teste em dupla: 3,0 pts

– Certificação Valor: 7,0 pts


PONTOS NODAIS | DESENHO 9º ano

Terça-feira, 12 de junho de 2018

Tangência e Concordância: elementos, princípios, construções.

Aplicações do Teorema de Tales: Divisão gráfica de segmentos em partes iguais, em partes proporcionais, fração, razão, proporção.

– Teste em dupla: 3,0 pts

– Certificação Valor: 7,0 pts


PONTOS NODAIS | DESENHO 8º ano

Terça-feira, 12 de junho de 2018

Letras e algarismos: Desenho de letras (maiúsculas e minúsculas) e algarismos, verticais do tipo bastão simples.

Lugares geométricos: Circunferência, mediatriz, par de paralelas, par de bissetrizes.

– Teste em trio: 2,5 pts

– Visto das folhas nº01 à 05: 0,5 pt

– Certificação Valor: 7,0 pts


PONTOS NODAIS | DESENHO 7º ano

Terça-feira, 12 de junho de 2018

Letras e algarismos tipo bastão: Desenho de letras (maiúsculas e minúsculas) e algarismos, respeitadas suas proporções segundo as normas técnicas, organizando a letra na palavra e na frase.

Distância entre elementos geométricos: Entre dois pontos, entre ponto e reta e entre duas retas paralelas (determinação gráfica com régua e par de esquadros)

Determinação de ponto: interseção de duas linhas.

Operações com segmentos: transporte com o compasso.

Mediatriz: determinação do ponto médio, divisão em duas e quatro partes iguais (utilizando o compasso e régua).

– Teste em dupla em sala: 3,0 pts

– Certificação Valor: 7,0 pts


PONTOS NODAIS | DESENHO 6º ano

Terça-feira, 12 de junho de 2018

Letras e algarismos: Desenho de letras (maiúsculas e minúsculas) e algarismos, verticais do tipo bastão simples.

As formas geométricas: Dimensões; superfícies.

Sólidos Geométricos: Poliedros e sólidos de revolução

Entes fundamentais: Ponto, linha e plano ou superfície.

Linhas: Conceituação; abertas e fechadas; classificação quanto à forma (reta, curva, poligonal, sinuosa e mista).

Estudo da Reta: Porções da reta, semirreta, segmento de reta.

Classificação dos segmentos: Segmentos congruentes, colineares, consecutivos.

– Teste em trio sorteado: 3,0 pts

– Certificação Valor: 7,0 pts


PONTOS NODAIS | Artes Visuais 9º ano

Sexta-feira, 8 de junho de 2018

Nono ano (901, 903 e 905):

– influências do Impressionismo

– Pós-Impressionismo : Van Gogh, Gauguin e Cézanne (linguagens artísticas de cada um; características estéticas e representação da mulher).


PONTOS NODAIS | Artes Visuais 8º ano

Sexta-feira, 8 de junho de 2018

Arquitetuta colonial – características: civil, militar, religiosa.
Barroco brasileiro -Características: sinuosidade, exagero das formas, elementos indígenas e africanos, talha dourada. 
Mestre Ataíde: pinturas na Igreja de S.Francisco de Assis.
Relação entre a obra de Farnese de Andrade e os elementos religiosos mineiros: oratório barroco e ex-voto. Técnica da assemblage.

PONTOS NODAIS | Educação Musical 9º ano

Sexta-feira, 8 de junho de 2018

– Elementos da escrita musical

– Prática em Conjunto: Arranjos vocais e instrumentais de canções no estilo musical escolhido em cada grupo de alunos. Prática elementar de diversos instrumentos musicais.

 

– Hinos: Hino Nacional Brasileiro e Hino dos Alunos do Colégio Pedro II

– Figuras de som: Semibreve, mínima, semínima, colcheia e semicolcheia e respectivas pausas (figuras de silêncio)

– Elementos musicais: Melodia, Harmonia e Ritmo

– Parâmetros sonoros: altura (grave, agudo e notas), timbre (sonoridades e materiais dos instrumentos musicais), intensidade (Forte e fraco) e duração (longo e curto e figuras de som e silêncio)

– Pentagrama e Clave de Sol

– Notas musicais no pentagrama: Dó 3 a Lá 4 – flauta doce, teclado, violão.

– Fórmula de Compasso, compasso, ritornello, travessão simples, travessão duplo

– Forma Musical: AB, ABA, ABAB

– Tom e semitom

– Sustenido e bemol

– Ponto de Aumento

– Ligaduras

– Formação da música popular brasileira: Carnaval, Samba, Era do Rádio

  • INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO

1) Prova Escrita: 5 pontos

2) Prova Prática: 1,5 pontos –  Arranjos vocais e instrumentais de canções no estilo musical escolhido em cada grupo de alunos.

3) Prova de Percepção: 1 ponto

4) Ditado Rítmico: 1 ponto

5) Trabalho em grupo: 1,5 no total

– Trabalho escrito e apresentação oral sobre um dos textos disponibilizados pela professora, referentes à formação da música popular brasileira: Carnaval, Era do Rádio, a gravação de “Pelo Telefone”.


PONTOS NODAIS | Educação Musical 8º ano

Sexta-feira, 8 de junho de 2018

Turma 805 Prof. Clara Albuquerque

– Elementos da escrita musical

– Prática em Conjunto: Arranjos vocais e instrumentais de canções no estilo musical escolhido em cada grupo de alunos. Prática elementar de diversos instrumentos musicais.

– Hinos: Hino Nacional Brasileiro e Hino dos Alunos do Colégio Pedro II

– Figuras de som: Semibreve, mínima, semínima, colcheia e semicolcheia e respectivas pausas (figuras de silêncio)

– Elementos musicais: Melodia, Harmonia e Ritmo

– Parâmetros sonoros: altura (grave, agudo e notas), timbre (sonoridades e materiais dos instrumentos musicais), intensidade (Forte e fraco) e duração (longo e curto e figuras de som e silêncio)

– Pentagrama e Clave de Sol

– Notas musicais no pentagrama: Dó 3 a Lá 4 – flauta doce, teclado, violão.

– Fórmula de Compasso, compasso, ritornello, travessão simples, travessão duplo

– Forma Musical: AB, ABA, ABAB

– Tom e semitom

– Sustenido e bemol

– Ponto de Aumento

– Ligaduras

– Formação da música popular brasileira: Modinha e Lundu – questões sociais, econômicas e inter-relações culturais entre europeus e africanos no Brasil.

  • INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO

1) Prova Escrita: 5 pontos

2) Prova Prática: 1,5 pontos –  Arranjos vocais e instrumentais de canções no estilo musical escolhido em cada grupo de alunos.

3) Prova de Percepção: 1 ponto

4) Ditado Rítmico: 1 ponto

5) Trabalhos em grupo: 1,5 no total

-A Música no Brasil no século XVIII

-Explicação por escrito sobre o gênero/ grupo musical escolhido na prática de conjunto.

-Composição de letra de Modinha ou Lundu.

-Pesquisa sobre letra atual que se assemelha ao Lundu ou Modinha e texto com justificativa


PONTOS NODAIS | Educação Musical 8º ano

Sexta-feira, 8 de junho de 2018

– Elementos da escrita musical

– Flauta doce: técnica básica, notas e repertório

– Hinos: Hino Nacional Brasileiro e Hino dos Alunos do Colégio Pedro II

– Flauta doce: Postura, respiração, articulação, tocar em grupo e individualmente

– Exercícios de percussão corporal

– Figuras de som: Semibreve, mínima, semínima, colcheia e semicolcheia e respectivas pausas (figuras de silencia)

– Elementos musicais: Melodia, Harmonia e Ritmo

– Parâmetros sonoros: altura (grave, agudo e notas), timbre (sonoridades e materiais dos instrumentos musicais), intensidade (Forte e fraco (piano) e duração (longo e curto e figuras de som e silêncio)

– Introdução às Famílias de Instrumentos: Cordas, Sopro, Percussão, Teclado e Elétricos/Eletrônicos

– Pentagrama e Clave de Sol

– Ensaio de Música para a prova prática

– Notas musicais no pentagrama: Dó 3 a Lá 4 – flauta doce, teclado (e escaleta), violão e xilofone

– Fórmula de Compasso, compasso, ritornello, travessão simples, travessão duplo

– Forma Musical: AB, ABA, ABAB

– Tom e semitom

– Sustenido e bemol

– Ponto de Aumento

– Ligaduras

– Formação da música popular brasileira: Modinha e Lundu – questões sociais, econômicas e inter-relações culturais entre europeus e africanos no Brasil.

  • INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO

1) Prova Escrita: 5 pontos

2) Prova Prática de Instrumento: 2 pontos – Música “Blackbird” dos Beatles (na flauta doce, violão, teclado, xilofone ou escaleta)

3) Trabalhos:   Questionário sobre Elementos da Escrita Musical (1 Ponto)

Pesquisa em grupo sobre letra atual que se assemelha ao Lundu ou Modinha e texto com justificativa (1 Ponto)

Composição de uma letra de Modinha ou Lundu em grupo (1 ponto)


PONTOS NODAIS | Educação Musical 7º ano

Sexta-feira, 8 de junho de 2018

– Elementos da escrita musical

– Flauta doce: técnica básica, notas e repertório

– Hinos: Hino Nacional Brasileiro e Hino dos Alunos do Colégio Pedro II

– Flauta doce: Postura, respiração, articulação, tocar em grupo e individualmente

– Exercícios de percussão corporal

– Figuras de som: Semibreve, mínima, semínima, colcheia e semicolcheia e respectivas pausas (figuras de silencia)

– Elementos musicais: Melodia, Harmonia e Ritmo

– Parâmetros sonoros: altura (grave, agudo e notas), timbre (sonoridades e materiais dos instrumentos musicais), intensidade (Forte e fraco (piano) e duração (longo e curto e figuras de som e silêncio)

– Aprofundamento nas Famílias de Instrumentos: Cordas, Sopro, Percussão, Teclado e Elétricos/Eletrônicos, exemplos de instrumentos e intersecções

– Conjuntos Musicais e Grupos Vocais

– Pentagrama e Clave de Sol

– Ensaio de Música para a prova prática

– Notas musicais no pentagrama: Dó 3 a Lá 4 – flauta doce, teclado (e escaleta), violão e xilofone

– Fórmula de Compasso, compasso, ritornello, travessão simples, travessão duplo

– Forma Musical: AB, ABA, ABAB

– Sinais de Andamento: Lento, Moderado e Rápido

– Classificação das Vozes: Masculinas e Femininas (graves, médias e agudas: Soprano, Mezzo-soprano, Contralto, Tenor, Barítono e Baixo)

  • INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO

1) Prova Escrita: 5 pontos

2) Prova Prática de Instrumento: 2 pontos – Início e refrão da Música “Sugar” de Maroon 5 (702 e 706) / Início e refrão da música “Believer” de Imagine Dragons (704) – (na flauta doce, violão, teclado, xilofone ou escaleta)

3) Trabalhos:   Questionário sobre Elementos da Escrita Musical (1 Ponto)

Pesquisa em grupo sobre instrumento musical: história, surgimento, família, técnicas, principais compositores e obras musicais (2 Pontos)


PONTOS NODAIS | Educação Musical 6º ano

Sexta-feira, 8 de junho de 2018

– Elementos da escrita musical

– Flauta doce: técnica básica, notas e repertório

– Hinos: Hino Nacional Brasileiro e Hino dos Alunos do Colégio Pedro II

– Flauta doce: Postura, respiração, articulação, tocar em grupo e individualmente

– Exercícios de percussão corporal

– Figuras de som: Semibreve, mínima, semínima, colcheia e semicolcheia e respectivas pausas (figuras de silencia)

– Elementos musicais: Melodia, Harmonia e Ritmo

– Parâmetros sonoros: Altura (grave, médio, agudo e notas), Timbre (sonoridades e materiais dos instrumentos musicais), Intensidade (Forte e fraco (piano) e Duração (longo e curto e figuras de som e silêncio)

– Introdução às Famílias de Instrumentos: Cordas, Sopro, Percussão, Teclado e Elétricos/Eletrônicos

– Pentagrama e Clave de Sol

– Ensaio de Música para a prova prática

– Notas musicais no pentagrama: Dó 3 a Ré 4 – flauta doce, teclado (e escaleta), violão e xilofone

– Fórmula de Compasso, compasso, ritornello, travessão simples, travessão duplo

– Forma Musical: AB, ABA, ABAB

  • INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO

1) Prova Escrita: 5 pontos

2) Prova Prática de Instrumento: 2 pontos – Refrão da Música “Sugar” de Maroon 5 (na flauta doce, violão, teclado, xilofone ou escaleta)

3) Trabalhos:   Questionário sobre Hino Nacional (1 Ponto)

Questionário sobre Saúde Vocal e Auditiva (2 Pontos)


PONTOS NODAIS | Artes Visuais 7º ano

Quinta-feira, 7 de junho de 2018

– cores: círculo cromático e novas classificações (nuances, tonalidades, complementares, análogas).
– arte medieval: características principais, representação do corpo e do espaço, simbolismo.


PONTOS NODAIS | Artes Visuais 6º ano

Quinta-feira, 7 de junho de 2018

Turma 602:
– cores – classificações: primárias, secundárias, neutras, quentes, frias.
– noções de patrimônio cultural: definição, classificações, órgãos governamentais responsáveis pela preservação, classificação e tombamento dos bens.

Turma 604:

– cores – classificações: primárias, secundárias, neutras, quentes, frias, cor-luz, cor-pigmento
– noções de patrimônio cultural: definição, patrimônio  material e imaterial.

Turma 606:
– cores – classificações: primárias, secundárias, neutras, quentes, frias.
– noções de patrimônio cultural: definição, classificações.
– arte popular: conceitos, características, artistas estudados.


PONTOS NODAIS | Ciências Sociais e Sociologia 3ª Série

Quarta-feira, 6 de junho de 2018

  • Escola de Chicago
  • Cidade como valor de uso e Cidade como valor de troca
  • Segregação socioespacial
  • Especulação Imobiliária
  • A Gestão do Espaço Urbano

PONTOS NODAIS | Ciências Sociais e Sociologia 2ª Série

Quarta-feira, 6 de junho de 2018

  • Evolução do conceito de Cultura;
  • Determinismos geográfico e biológico;
  • Diversidade cultural e etnocentrismo

PONTOS NODAIS | Ciências Sociais e Sociologia 1ª Série

Quarta-feira, 6 de junho de 2018

  • Émile Durkheim e a consolidação da sociologia como ciência;
  • Fatos sociais e suas características;
  • Os quatro tipos de suicídio analisados como fatos sociais;
  • Indivíduo, sociedade, socialização e identidade;
  • Divisão social do trabalho e coesão social;

PONTOS NODAIS | Ciências Sociais e Sociologia 9º Ano

Quarta-feira, 6 de junho de 2018

  • Estado;
  • Formas de democracia;
  • Estado democrático de direito;
  • Direita e Esquerda

PONTOS NODAIS | Ciências Sociais e Sociologia 8º Ano

Quarta-feira, 6 de junho de 2018

  • As relações sociais no modo de produção capitalista;
  • Classes sociais;
  • Trabalho como produção de riqueza e trabalho como mercadoria;
  • Desigualdades, exploração e dominação no capitalismo;
  • Lucro e mais-valia;
  • Ideologia capitalista e alienação.

PONTOS NODAIS | Ciências Sociais e Sociologia 7º Ano

Quarta-feira, 6 de junho de 2018

  • Ciências Sociais e Senso Comum
  • Processos de Socialização

PONTOS NODAIS | Geografia 2ª Série

Terça-feira, 5 de junho de 2018

Formação da economia global:

  • Primeira fase de Globalização (Grandes Navegações)
  • Segunda fase de Globalização (Primeira revolução industrial)
  • Terceira fase de Globalização (Segunda revolução industrial)

PONTOS NODAIS | Português 9º ano

Terça-feira, 5 de junho de 2018

  • Orações subordinadas substantivas e a construção de estratégias de argumentação.
  • A conjunção integrante como elemento que relaciona fatos/opiniões.
  • A construção de sentido através das orações adjetivas restritivas e adjetivas explicativas.
  • Pronome relativo como elemento de coesão.
  • Estratégias de impessoalização na argumentação.
  • Identificação de tese e argumentos.
  • Tópico frasal na construção do parágrafo argumentativo.

 

     Leitura: Coletânea de contos elaborada pelo professor.


PONTOS NODAIS | Português 8º ano

Terça-feira, 5 de junho de 2018

Gêneros textuais: crônicas (narração/ elementos da narrativa), notícias e reportagens

  1. Tipos de texto: narração (produção de crônica) e de notícias.
  2. Estudo da língua:
  • Revisão: tipos de predicados /transitividade verbal
  • Sujeito (ênfase no sujeito indeterminado com SE)
  • Vozes verbais
  • Agente da passiva
  • Figuras de linguagem (metáfora, comparação, metonímia, eufemismo e ironia)

 

   Leitura: Quarto de despejo, Carolina Maria de Jesus.


PONTOS NODAIS | Português 7º ano

Terça-feira, 5 de junho de 2018

  1. ELEMENTOS DA NARRATIVA POLICIAL;
  2. MODO SUBJUNTIVO;
  3. SUJEITO SIMPLES,  COMPOSTO E INDETERMINADO (COM A TERCEIRA PESSOA DO PLURAL);
  4. VERBOS IMPESSOAIS E ORAÇÃO SEM SUJEITO

 

Leitura obrigatória para a prova: Assassinato no Expresso do Oriente, de Agatha Christie. 

 


PONTOS NODAIS | Português 6º ano

Terça-feira, 5 de junho de 2018

Gêneros textuais: HQ (histórias, tirinhas, graphic novels, folhetos informativos, cartilhas, mangás, entre outros), grafismo, poema e narrativas curtas diversas.

Análise linguística: variabilidade linguística; conceito de frase (nominal e verbal) e oração; tipos de frase; pronome de tratamento; interjeição; vocativo; figuras de linguagem (onomatopeias, ironia e hipérbole).

Leitura e produção de texto: elementos da comunicação; elementos da narrativa; linguagem verbal e não verbal; produção de HQs e narrativas curtas diversas (escrita); leitura dramatizada de HQs (oralidade).

 

Leitura do trimestre: O menino do pijama listrado, de John Boyne.. Editora: SEGUINTE.


PONTOS NODAIS | Português 1ª Série

Terça-feira, 5 de junho de 2018

a) Conceito de Arte e Literatura;

b) Texto literário e não literário;

c) Verdade e verossimilhança;

d) Catarse;

e) Literatura como sistema autor – obra – público;

f) Estilo individual e estilo de época;

g) História e Literatura;

h) Gêneros literários (Conceitos Gerais): Épico / Narrativo, Lírico e Dramático;

i) Gênero narrativo: elementos da narrativa;

j) Figuras de linguagem I (metáfora, comparação, paradoxo e antítese);

k) Prosa X poesia (prosa poética X narrativa épica);

l) Variedade linguística;

m) Elementos da Comunicação;

n) Funções da linguagem (associadas ao estudo dos gêneros lírico e dramático);

o)Língua e linguagem;

p) Língua escrita e língua oral;

q) Signo linguístico ( significado e significante: distinção);

r) Língua: sistema, norma e fala;

 

Leitura: Dias perfeitos,  Raphael Montes Ed. Cia das Letras.


PONTOS NODAIS | Português 2ª Série

Terça-feira, 5 de junho de 2018

Revisão dos conteúdos literários da 1a série

Romantismo: poesia e prosa

Termos essenciais

Vozes verbais

Termos integrantes

 

Leitura: Lucíola, José de Alencar


PONTOS NODAIS | Português 3ª Série

Terça-feira, 5 de junho de 2018

1) Literatura

  • Revisão: Gêneros literários (destaque para os elementos da narrativa e para os recursos formais da poesia) / Figuras de estilo / Funções da linguagem
  • Denotação e conotação / Períodos literários estudados nas séries anteriores
  • Simbolismo
  • Pré-Modernismo

 

2) Língua

  • Morfossintaxe: período simples e composto, conforme necessidades ligadas ao estudo da concordância e da produção do texto argumentativo
  • Concordância verbal

 

3) Leitura: Coletânea de contos de Monteiro Lobato, Lima Barreto e João do Rio.


PONTOS NODAIS | Francês 3ª Série

Terça-feira, 5 de junho de 2018

Articular orações e partes de um texto
– conectivos e relações lógicas (causa, consequência, finalidade e concessão/oposição) em
nível de aprofundamento
Avaliação: Trabalho em grupo (produção escrita slogans + performance) – 3,0
Prova – 7,0


PONTOS NODAIS | Francês 2ª Série

Terça-feira, 5 de junho de 2018

Module 4
Localizar no tempo
– as expressões temporais
Expressar a oposição
– os marcadores de oposição
Estabelecer relações entre partes da frase
– os pronomes relativos qui, que, où et dont
Avaliação: Trabalho em grupo (produção escrita + enquête + gráfico) – 2,0
Teste individual (produção escrita) – 1,0
Prova – 7,0


PONTOS NODAIS | Francês 1ª Série

Terça-feira, 5 de junho de 2018

Module 1
Identificar e qualificar
– a formação dos adjetivos
Expressar a causa
– os marcadores de causa
Evocar fatos simultâneos
– o gerúndio
Avaliação: Trabalho em grupo (produção escrita e oral + vídeo) – 3,0
Prova – 7,0


PONTOS NODAIS | Francês 9º ano

Terça-feira, 5 de junho de 2018

Falar sobre atividades domésticas / Outras formas de se dar uma informação negativa: a
negação com ne/n’… rien, ne/n’… jamais, ne/n’…plus etc. / as três formas de interrogação.
Comparar e comentar preços / O comparativo dos adjetivos (moins/aussi/plus…que) / os
números de 100 a 1 000 000 / Pedir informações de compra e venda / Formas de polidez:
abordagem (S’il vous plaît…) e agradecimento (Merci beaucoup / de rien…); o verbo vouloir no
conditionnel / Falar sobre a função de um objeto (Comment ça marche? / Ça sert à…)
* Livro + Cahier (Nouveau) Pixel 2, continuação
Avaliação: Trabalho em grupo (produção escrita e oral + vídeo) – 3,0
Prova – 7,0


PONTOS NODAIS | Francês 8º ano

Terça-feira, 5 de junho de 2018

Unité 0 (Revisão)
Falar sobre si mesmo e sobre outras pessoas / descrever sua rotina na escola; a família
Caracterizar, identificar e descrever objetos e pessoas
A interrogação / a descrição física
Descrever o clima e o tempo / as estações do ano
Perguntar e indicar um itinerário / Localizar no espaço
A cidade e seus estabelecimentos / meios de transporte e preposições / o imperativo afirmativo
/ a expressão Il y a / os números ordinais / o presente dos verbos 1ª conjugação; verbos aller/
venir; prendre;faire
Unité 1 – Leçons 1, 2 et 3
Falar sobre seus gostos e expressar uma opinião (revisão) / Propor, aceitar e recusar convites
Os verbos aimer, adorer, détester e préférer / os esportes / as atividades de lazer / os verbos
faire de (du, de la, de l’, des) e jouer à (au, à la, à l’, aux) / o imperativo afirmativo e negativo
(sistematização) / a negação com ne/n’… pas (de/d’)
Expressar uma vontade, uma possibilidade, uma noção e uma obrigação
Os verbos vouloir, pouvoir, savoir e devoir no presente do indicativo
* Livro + Cahier (Nouveau) Pixel 2, início


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